. 🔰 با اینجور بچه‌ها، بیشتر بازی فکری کنید! 🔻فرض کنید خودکاری ۸۰ تومانی داریم، ۱۰ تا خودکار می‌خریم، چقدر می‌شود؟ حالا ۱۴ تا بخریم، چند می‌شود؟ ✴️ در پاسخ به این سوال طیفی از افراد وجود دارند. برخی سریع پاسخ را می‌گویند. اما بعضی این چنین نیستند. ✴️ یعنی وقتی می‌خواهند پاسخ دهند، یادشان می‌رود که اصلاً چه اعدادی می‌خواست با هم ضرب شود؟ تازه وقتی هم که می‌خواهند عملیات ضرب را انجام دهند، آن را به کندی انجام می‌دهند. ✴️ این یعنی، بعضی از افراد منطقی- ریاضی هستند و از طریق ریاضی، عدد، منطق و استدلال می‌توان با آنها ارتباط برقرار کرد. 🔴 با چنین افرادی خیلی نباید حرف زد. بلکه بسیار کوتاه، مختصر و منطقی باید گفتگو کرد. تکنیک ارتباط موثر چنین افرادی «قلَّ و دلَّ» است. یعنی کوتاه و مستدل باید حرف بزنیم تا بتوانیم با آنها وارد ارتباط شویم. ☑️ با بچه‌های سه- چهار ساله‌ی اینچنینی بازی‌هایی مثل اینکه به ازای هر بشقاب، چند نمکدان بگذارند و بین اشیاء مختلف تناظرهای ۲ به ۱ یا ۳ به ۱ ایجاد کنند می‌توان انجام داد. ✔️ در سنین بالاتر هم، از طریق معما و بازی‌های فکری می‌توان وارد ارتباط با چنین بچه‌هایی شد. "دکتر مهدی دوایی" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ ✅ @keraamat_ir #استاد_دوایی #مهدی_دوایی #تربیت #کرامت #تربیت_فرزند #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #بازی_فکری #بازی #ریاضی #بازی_بابچه‌ها

⭕️ *ثبت نام دوره تربیت دخترانه* 🔰 *اینجوری دخترتون رو مسئولیت پذیر کنید!* 🔻 یکی از مشکلات ما با نوجوان این است که به آنها «کار» می‌سپاریم نه مسئولیت. به همین دلیل معمولا در واگذاری کارها دچار تنش می‌شویم. مثلا می‌گوییم جارو کردن اتاق یا شستن ظرفها با تو. این‌ها کارهایی است که اگر انجام نشود امور خانه معطل می‌ماند. 🔴 چون یک نوجوان کارورز است و تازه دارد یاد می‌گیرد مسئولیت را بپذیرد . به همین دلیل همراه با اشتباه و کم و کسری انجام می‌دهد. ♨️ توجه کنیم که اولویت‌های ضروری خانه را مطلقاً به بچه‌ها ندهیم. بلکه کارهایی را بسپاریم که انجام بشود یا نشود خیلی فرقی ندارد. مثلا بگوییم دخترم! جمع کردن و تغییر دکوراسیون این قسمت از خانه، امروز با توست و سه برابر زمانی که خودمان آن کار را انجام می‌دهیم به او زمان دهیم. بعد از انجام دادن آن کار، اگر دو تا کار را پسندید و بقیه دلپسند ما نبود، آن را کاری را که پسندیده ایم حلوا حلوا کنیم. ☑️ بیاییم کارهای خوب بچه‌ها را بهانه کنید و قربان صدقه‌اش برویم. بچه‌ها بی‌اندازه نیازمند تایید و تحسین از جانب ما هستند. "خانم دکتر نیلچی زاده" ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_نیلچی_زاده #نوجوان #دختر #مسئولیت #حلوا #صدقه #تحسین #بهانه #دکوراسیون #خانه #نیازمند #کار #کارورزی ✅ @keraamat_ir

🔻برای بچه‌هاتون موبایل نخرید! . هیچ وقت برای بچه‌ها موبایل، گوشی، تبلت و کامپیوتر نخرید، بلکه برای خانواده بخرید. مثلاً اگر در این ایام (کرونا) بچه‌ها نیاز دارند با تبلت وارد فضای مجازی شوند، پدر، تبلت می‌خرد، اما برای مادر و به بچه‌ها می‌گوید این تبلت برای مادر است و او برای درس‌هایتان در اختیار شما قرار می‌دهد. همچنین کامپیوتر برای استفاده شخصی بچه‌ها خریده نمی‌شود، بلکه برای کل خانواده خریداری می‌شود و پدر و مادر اختیار دارند آن را هر جای خانه قرار دهند. این کار سبب می‌شود، بتوانیم استفاده بچه‌ها از این وسایل را مدیریت کنیم. . . . ⭕از تهیه چه امکاناتی برای فرزندتون پشیمون شدید؟ چرا؟ . . . 🔖حجت الاسلام تراشیون. . 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . #استاد_تراشیون #کامپیوتر #موبایل #تبلت #رفاه #کودک #نوجوان #خانواده #والدین_آگاه #کرامت

🔻هویت سازان فرهنگی جامعه

. 📍برچسب زدن به کودکان ممنوع! . برچسب زدن به کودکان حتی برچسب خوب، ممنوع است. مثلاً صفاتی مثل پسر مهربان یا پسرشجاع را دائما در مورد فرزندمان تکرار نکنیم. چرا که اگر همه جا برچسب شجاعت به او بزنیم زمانی هم که به یک اقتضای طبیعی از چیزی ترسیده، آن را بروز نمی‌دهد، به این دلیل که احساس می‌کند هویتش از بین می‌رود! این که کودک ما به دلیل برچسب مثبت داشتن ترس خود را بروز ندهد بسیار بدتر از آن است که از چیزی بترسد. بروز ندادن ترس طبیعی به تدریج منجر به ایجاد اختلال در رفتارهای کودک می‌شود. . . . خانم دکتر واعظی. دوره تربیت مشاور. ترم مقدماتی. . 🔻ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است.🔻 . . . . . . . #واعظی #قضاوت #برچسب #اختلال #اعتماد_به_نفس #شخصیت #رشد #والدین #والدین_سمی #مشاوره #کرامت

الزامات تربیتی . 🔻إِنَّا هَدَيْناهُ السَّبِيلَ إِمَّا شاكِراً وَ إِمَّا كَفُوراً. بدرستی ما راه را به او( انسان) نشان دادیم ، خواه هدایت بپذیرد و شکر گزارد و خواه آن نعمت را کفران کند. سوره انسان- آیه3 . 🔻 شما ای پدر و مادر و ای معلم و مربی! می‌خواهی درباره فرزندان و کودکان چگونه نقشی داشته باشی؟ آیا می‌خواهی سلب کننده آزادی و اختیار بچه ها باشی و نامش را تربیت و دلسوزی بگذاری؟ می‌خواهی بچه را «مجبور» کنی خوش رفتار باشد؟ قیمت این آدمک های مصنوعیِ دلربا از قیمت یک مجسمه قشنگ بیشتر نخواهد بود. بیایید همه با هم تصمیم بگیریم بچه هایمان «آگاه و مختار» باشند. تعلیم اسلام این است که انسان‌های پویای آزادی بسازد که با انتخاب خویشتن به راه حق، فضیلت و تقوا درآیند. شهید بهشتی- نقش آزادی در تربیت کودکان- صفحه 12-16